Leituras para a Educação durante o Segundo Governo de Juan Manuel de Rosas: Uma análise baseada em dados de 1835-1852
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Resumo
O trabalho analisa quais leituras e materiais educativos circularam durante o segundo governo de Juan Manuel de Rosas (1844-1852), a partir dos anúncios publicados na Gaceta Mercantil. Embora ainda não existisse um sistema educativo formal, tanto o governo quanto a sociedade intervieram ativamente na formação de crianças e jovens. Por meio dos anúncios de livrarias, carregamentos de livros que chegavam ao porto e publicações disponíveis em Buenos Aires, é possível reconstruir quais textos eram considerados adequados para a instrução moral, técnica e cívica. O estudo também examina o papel dos professores que atuavam igualmente como produtores de textos, demonstrando que tanto o ensino quanto a atividade editorial eram fortemente regulados, especialmente após o decreto de 1844, que exigia lealdade política e permissão oficial para abrir ou manter escolas.
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